[정의]

부산광역시 강서구 성북동에 있는 공립 고등학교.

[교육 목표(교훈 포함)]

교육 목표는 ‘당당한 실력과 따뜻한 품성을 지닌 창재적 인재를 기른다’이다. 교훈은 ‘성실, 협동, 봉사’이다.

[변천]

덕문고등학교의 뿌리는 1948년 4월 1일에 개교한 천가공민중학교이다. 천가공민중학교는 1952년 3월 24일 천가고등공민학교로 개칭하였으며, 1954년 9월 10일 도립덕문중학교로 개교하였다. 덕문고등학교는 1974년 3월 7일에 강서구 성북동에서 1학급으로 개교하였다. 2013년 2월 7일에 제37회 졸업식을 통해 44명이 졸업하여 총 1,979명의 졸업생을 배출하였다.

[교육 활동]

덕문고등학교는 ‘당당한 실력과 따듯한 품성을 지닌 창재적 인재를 기른다’는 교육 목표에 따라 ‘창의적인 능력을 갖춘 인재 육성’에 교육 방향을 두고 있다. 학생의 능력과 적성을 고려한 맞춤식 프로그램 운영을 통해 학력을 향상시키고, 탐구 체험 중심의 교육 활동을 장려하고 있다. 또한 독서 및 논술 교육을 강화하여 책 읽는 습관의 정착 및 종합적 사고력을 배양하고 외국어 활용 기회를 확대하며, 국제 교류를 통한 국제 이해력 제고에 힘쓰고 있다. 더불어 문화 예술 교육 확대를 통한 문화 감수성 강화 및 멋이 살아 있는 학교 문화를 창출하기 위해 노력하고 있다.

덕문고등학교는 365일 안전하고 쾌적한 학교 환경, 청렴한 교육 풍토 조성, 교사 전문성 및 학생 자기 주도 학습력 강화를 통한 학력 신장, 학생의 꿈과 진로를 열어 주는 창의적 체험 활성화, 상벌점제 정착과 일관된 기준 적용을 통한 학생의 바른 인성 함양 등에 중점을 두고 교육하고 있다. 학교 특색 사업으로 ‘덕문 체험 학습장 운영을 통한 Biophilia 함양’을 실시하고 있다. 2011년 7월 1일에 교육과학기술부로부터 학력 향상형 창의 경영 학교로 지정되어 운영되고 있다. 창의 경영 학교란 학교 단위의 자율·책임·창의 교육을 통해 창의·인성 교육과 진로 교육, 학생 중심 맞춤형 교육을 추구하는 학교를 말한다. 학력 향상형은 학습 부진 학생 학습 지도·관리 체계화 및 정신 건강의 문제로 뒤처지는 학생을 지원하는 학교 교육 모델을 개발·확산하는 모델이다.

[교가와 상징물]

1. 교가[작사 정종갑/작곡 신동영]

태백산 줄기 뛰어 남쪽에 뻗어/ 연대봉 우뚝 솟아 정기 서리고/ 태평양 거센 물결 심신을 씻는/ 아늑한 이 고장의 진리의 전당/ 온 누리 누벼 나갈 건아 모였네/ 그 이름 장하도다 덕문중고교/ 그 이름 길이 빛날 우리의 모교.

2. 교목: 은행나무이다. 학문을 숭상하며 덕문인의 학풍을 이어 가자는 의미를 담고 있다.

3. 교화: 동백이다. 청렴·절조·굳은 이상과 어떤 어려움에도 굴하지 않는 기상을 키우자는 의미를 담고 있다.

[현황]

2013년 5월 16일 현재 총 6학급에 139명[남 90, 여 49]의 학생이 재학하고 있다. 이 중 1학년은 2학급에 46명[남 33, 여 13], 2학년은 2학급에 51명[남 33, 여 18], 3학년은 2학급에 42명[남 24, 여 18]이 재학하고 있다. 교직원은 교장 1명, 교감 1명, 교사 16명, 그리고 행정 담당 등 일반직 12명으로 총 30명이 근무하고 있다. 학교 부지 총면적은 1만 4,308㎡로, 역사관, 영어 전용실, 도서실, 가사실, 과학실, 정보실, 정독실, 모둠 학습실, 컴퓨터실, 진로 상담실, 기숙사, 체육관 등의 시설을 갖추고 있다.